Us oferim la possibilitat de dur a terme una conferència al vostre centre lligada a la sortida o viatge que vulgueu fer, com a ampliació del que estigueu tractant a classe o per a qualsevol altre interès o iniciativa.

Aquestes són algunes de les que us oferim, sempre realitzades per experts reconeguts:

CAMINS DE L’EXILI

• Etapes de la Guerra Civil i moviments de la població (Front Nord, Front de Madrid, La desbandada).
• Els refugiats (D’on venen, causes, comparativa amb els refugiats actuals).
• Catalunya territori d’acollida (la presència de refugiats a casa nostra, hi havien refugiats al nostre poble?).
• La retirada (Com va ser? Què et portaries si haguessis de fugir?).
• El pas de la frontera (Com va ser? Ordre, forma d’entrada i acollida a França).
• Els camps de concentració (Argelers, Sant Cebrià, Ribesaltes… La dura vida als camps).
• Els camps nazis (Mauthausen, Neus Català, Francesc Boix, les Stolpersteines).
• La Maternitat d’Elna (Ajuda suïssa durant la Guerra Civil, Elisabeth Eidenbenz, la importància de les persones que actuen).
• Els Vaixells de l’esperança (les històries del Stanbroock, el Sinaia i el Winnipeg).
• Els exiliats (Destins, una nova vida, el llarg pas dels anys, el retorn).
• Espais de Memòria (MUME, Cotlliure i Antonio Machado)

BATALLA DE L’EBRE

• Etapes de la Guerra Civil fins a la Batalla de l’Ebre.
• El front al riu (situació dels dos bàndols, context internacional, causes i motius per atacar).
• El pas del riu (La massacre de la Marsellesa, la zona de Mequinensa, la bomba hidràulica).
• El paper de l’aviació (Els bombardejos, la defensa aèria, la defensa passiva).
• La lleva del biberó.
• Novetats del sistema sanitari (Bancs de sang, Sistema Trueta, quiròfan mòbil, xarxa hospitalària, els trens hospital, la importància de les infermeres).
• Les Brigades Internacionals.
• Importància de la batalla.
• Traces i memòria al territori (Corbera d’Ebre, Memorial de Les Camposines…).

ELS BOMBARDEJOS DURANT LA GUERRA CIVIL

• L’Aviació: una nova arma.
• Els aeròdroms, tipus d’avions i de bombes.
• Formes de bombardeig (aeris i marítims).
• Objectius (militars, infraestructures, indústries, població civil…).
• Bombardeig de Gernika d’abril de 1937 (El mite, el quadre de Picasso).
• Bombardeig de Lleida de novembre de 1937 (imatges que van fer la volta al món).
• Bombardeig de Barcelona de gener de 1938 (Sant Felip Neri).
• Bombardeig de Barcelona de març de 1938 (La bomba de la Gran Via).
• Bombardeig de Granollers de maig de 1938.
• Defensa activa (aviació republicana, artilleria antiaèria, bateries de costa, sistema de detecció).
• Defensa passiva (organització i informació).
• Els Refugis.
• Conseqüències sobre la població (morts, ferits, seqüeles psicològiques).
• Els dibuixos dels nens com a forma terapèutica.
• Presència insospitada de la guerra avui dia (l’aparició de munició i bombes de la guerra, els grups TEDAX (Tècnic Especialista en Desactivació d’Artefactes Explosius), què cal fer).
• La resiliència dels supervivents (capacitat de superar un trauma) com a exemple i eina útil per a les nostres vides.
• La reconstrucció i el record (lliçons, traces i monuments).